小班教案小毛巾小班生活动手区活动教案晾毛巾

小班生活动手区活动教案晾毛巾

时间:2017-03-27 20:44:33   来源:总编辑室   作者:赵问涛

核心提示:小班教案小毛巾价值取向:
1、引导幼儿认识夹子、毛巾,尝试用夹子把毛巾夹起来,锻炼手部的肌肉力量。
2、帮助幼儿巩固对红、黄、绿三种色彩的认识,能在操作活动中注意夹子与毛巾的一致色彩。
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价值取向:
1、引导幼儿认识夹子、毛巾,尝试用夹子把毛巾夹起来,锻炼手部的肌肉力量。
2、帮助幼儿巩固对红、黄、绿三种色彩的认识,能在操作活动中注意夹子与毛巾的一致色彩。
3、引导幼儿练习说话:“红夹子夹红毛巾、绿夹子夹绿毛巾。”
4、鼓励幼儿创造出不同方向、形态的夹毛巾方法,提高幼儿的创造力,并让幼儿体验活动的乐趣。
材料设计:
1、在适合幼儿身高操作的墙壁处利用两个吸钩、红黄绿三种颜色的夹子、绳子布置成晾毛巾的场景,并贴上相应的汉字“毛巾晾起来。”
2、准备一个小箩筐,内叠放有红、黄、绿三种颜色的小毛巾若干。
玩法提示:
1、引导幼儿学习正确夹夹子的方法,体会夹子活动的乐趣。
2、引导幼儿观察毛巾、夹子的不同颜色,巩固认识红、黄、绿。
3、鼓励幼儿大胆操作,把毛巾夹在同种色彩的夹子上。
4、活动结束后,引导幼儿把毛巾取下来,叠放在小箩筐里。
指导要点:
1、引导幼儿在夹毛巾的过程中,要一手拎住毛巾的角,一手使用夹子。
2、鼓励幼儿在活动中学说:“红夹子夹红毛巾。”提高幼儿的口语表达能力。
3、对于能力较弱的幼儿教师一开始要手把手地指导,给予他们足够的自信心。

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