想自杀怎么办自杀

自杀

时间:2017-04-21 14:34:05   来源:总编辑室   作者:赵问涛

核心提示:想自杀怎么办

一、定义

自杀是指个体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。

二、产生原因

原因主要有以下几种:

1、失恋

2、情绪低落或无倾诉对象

3、与重要的人关系破裂

4、家庭破碎、失去家人

5、患了重病、失去健康

6、被判坐牢、失去自由

7、工作或学校的过大压力

8、失去工作、金钱、地位、自尊、重要的人、事、物

9、酗酒及滥用药物

10、厌恶自己或这个世界

11、处在被折磨或极度痛苦的环境

12、处在濒临死亡的危机中

13、绝望、发生无法避免、挽回的事(被性骚扰、强暴(强奸)、性侵害、性虐待、性操控)等等

三、自杀的类型

自杀作为一种复杂的社会现象,学者们对其分类有不同的看法。美国国立精神卫生研究所自杀预防研究中心分类为完全性自杀(CS)、自杀企图(SA)、自杀观念(1963)把自杀分为自杀姿态、矛盾的自杀企图、严重的自杀企图、完全性自杀。其他分类有:习俗性自杀、慢性自杀、疏忽性自杀、不完全放意性自杀、精神病性自杀等。根据自杀的结果,一般分为自杀意念、自杀未遂和自杀成功三种形态。

19世纪末,法国社会学家涂尔干因其对自杀原因的解释和分类信受学者的重视。涂尔干认为,自杀并不是一种简单的个人行为,而是对正在解体的社会的反应。由于社会的动乱和衰退造成了社会文化的不稳定状态,破坏了对个体来说是非常重要的社会支持和交往。因而就削弱了人们生存的能力、信心和意志,这时往往导致自杀率的明显增高。涂尔干还依社会对个人关系及控制力的强弱,把自杀分为四种类型。 

1、利他性自杀

利他性自杀指在社会习俗或群体压力下,或为追求某种目标而自杀。常常是为了负责任,牺牲小我而完成大我。如屈原投身汩罗江,以死唤起民众的觉醒;孟姜女哭长城,殉夫自杀;疾病缠身的人为避免连累家人或社会而自杀等。这类自杀者的共同心理是死是有价值的,是唯一的选择。涂尔干认为在原始社会和军队里这类自杀较多。在现代社会里越来越少。 

2、自我性自杀

自我性自杀与利他性自杀正好相反。指因个人失去社会之约束与联系,对身处的社会及群体毫不关心,孤独而自杀。如离婚者、无子女者。涂尔干认为这类自杀在家庭气氛浓厚的社会发生机会较低。 

3、失调性自杀

失调性自杀指个人与社会固有的关系被破坏。例如,失去工作、亲人死亡、失恋等,令人彷徨不知所措而难以控制而自杀。 

4、宿命性自杀

宿命性自杀指个人因种种原因,受外界过分控制及指挥,感到命运完全非自己可以控制时而自杀。如监犯被困的密室中、宗教徒为主而献身。 

中国学者把自杀分为情绪性自杀和理智性自杀两类。 

情绪型自杀常常由于爆发性的情绪所引起,其中由委屈、悔恨、内疚、羞惭、激愤、烦躁或赌气等情绪状态所引起的自杀。此类自杀进程比较迅速,发展期短,甚至呈现即时的冲动性或突发性。 

理智性自杀不是由于偶然的外界刺激唤起的激情状态导致的,而是由于自身经过长期的评价和体验,进行了充分的判断和推理以后,逐渐地萌发自杀的意向,并且有目的、有计划地选择自杀措施。因此,自杀的进程比较缓慢,发展期较长。

四、自杀的传染性

在有关自杀的研究中,自杀的传染性是一个受重视的现象。不少研究都介绍过因影视、广播等媒体详尽报道一些自杀事件,而使社会上自杀或企图自杀者增加的事实。日本曾出现一位走红女演星跳楼自杀事件,此后的几个月中,连续不断出现采用类似方式而自杀的事件,其中女学生居多;筑波大学发生过一男性教师从理工大楼7层跳楼自杀,一年中在同一地方先后以同样的方式自杀3人。

研究表明,自杀的模仿性现象及潜意识引导确实存在。对1973年~1979年美国电视报道自杀事件的研究报告指出,电视报道自杀事件确能导致青少年自杀率上升,越多媒体报道,内容越详尽,则引致自杀率上升幅度也越大。青少年女性自杀率上升约13%,男性上升5%。

学者们认为最容易引发模仿性自杀的新闻报道有以下特征:详细报道自杀方法;对自杀而引致的身体伤残很少提及;忽略了自杀者生前长期有心理不健康的问题;将引发自杀的原因简单化;自杀者知名度高,社会影响大;使人误认为自杀会带来好处等。

为减低自杀的传染现象,学者们强调大众传播媒介注意在报道自杀事件时应该持谨慎态度,应尽量指出自杀者实际有很多其他可以选择的途径,自杀不是唯一出路,以便尽量减少那些有自杀意念的人认为自杀是一种正确处理困难的方法,自杀是一种可以理解的选择。

五、自杀的过程

自杀不是突然发生的,它有一个发展的过程。日本学者长冈利贞指出,自杀过程一般经历:产生自杀意念~下决心自杀~行为出现变化+思考自杀的方式~选择自杀的地点与时间~采取自杀行为。对于不同年龄、不同个性、不同情境下的人,自杀过程有长有短。

我国学者一般把自杀过程分为三个阶段:

1、自杀动机或自杀意念形成阶段

表现为遇到难以解决的问题,想逃避现实,为解脱自己而准备把自杀当作解决问题的手段。

2、矛盾冲突阶段

产生了自杀意念后,由于求生的本能会使打算自杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中,从而表现出谈论自杀,暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。

3、自杀行为选择阶段

从矛盾冲突中解脱出来,决死意志坚定,情绪逐渐恢复,表现出异常平静,考虑自杀方式,做自杀准备。如买绳子,搜集安眠药等。等待时机一到,即采取结束生命的行为。

六、自杀的预防

自杀的干预主要在预防,预防自杀可分为三级,即一级预防,二级预防和三级预防。

一级预防:一级预防主要是指预防个体自杀倾向的发展。一级预防的主要措施有管理好农药、毒药、危险药品和其它危险物品,监控有自杀可能的高危人群,积极治疗自杀高危人群的精神疾病或躯体疾病,广泛宣传心理卫生知识,提高人群应付困难的技巧。

二级预防:二级预防主要是指对处于自杀边缘的个体进行危机干预。通过心理热线咨询或面对面咨询服务帮助有轻生念头的人摆脱困境,打消自杀念头。

三级预防:三级预防主要是指采取措施预防曾经有过自杀未遂的人再次发生自杀。

七、有自杀倾向的初期警号

想自杀的人可能会在自杀前数天、数星期或数月有以下的征状:

1、表示自己一事无成、没有希望或感到绝望

2、感到极度挫败、羞耻或内疚

3、曾经写出或说出想自杀

4、谈及死亡、离开及在不寻常情况下说再见

5、将至爱的物品送走

6、避开朋友或亲人、不想和人沟通或希望独处

7、性格或仪容剧变

8、作出一些失去理性或怪异的行为

9、情绪反覆不定,由沮丧或低落变得异常平静开心

八、自杀带来的影响

1、危害社会公共安全

2、危害校园次序

3、给学生造成一定程度上的恐惧感

4、会使有的学生失去一定程度上的信心

九、青少年自杀的主要特征

1、年龄和性别差异

专家的研究表明,青少年这个年龄阶段是自杀行为的易发期。而国外有的学者认为,自杀的发生率从早期青春期以后呈直线上升趋势。这种升高可能是由于与自杀有关的或促成自杀的因素(如身体有病、婚姻危机、经济和精神健康等方面的问题等)随着年龄的增长而增多。自杀与性别也有相关性。较为传统的说法是,女性企图自杀的人数约是男生的3倍,而男性自杀身亡的人数约是女性的3倍。这是由于自杀方法的差异造成的,男性自杀的方法较女性更为暴烈,自杀成功的可能性较大。随着青少年自杀现象增加,这种男女差异也有所变化,由于社会压力增大,有更多的女孩子正在用一些无法挽回的、誓不回头的办法自杀,如跳楼、割腕等。

2、多数事先有征兆

1971年,某学者对55名企图自杀的青少年(在48小时内)进行了调查访问。他的调查告诉我们,企图自杀的青少年通常一段时期以来存在着某种问题,特别是在企图自杀前的几星期或几天,经常处于失望的状态,而且大多数有反抗、隐退、逃跑和表示绝望等表现,这些表现实质上是危险的信号,是一种企图自杀的预兆。

3、企图自杀者的继发性

实际上,企图自杀的人大大超过自杀身亡的人。企图自杀的青少年有两种情况:一种青少年自杀的结果未造成死亡,即自杀未遂;另一种青少年自杀企图被他人发现,在青少年实施自杀行为之前被他人劝阻住。但是,研究表明,多数企图自杀的人会有继发性自杀行为,就是第一次企图自杀的人并不因为没有自杀成功或被他人事先劝住就会停止自杀企图,他们仍在寻找机会,因此还有自杀的可能性。只有当他们原来所处的环境确实改变,自己也从绝望心理状态摆脱出来之后,自杀企图才会完全消除。

4、自杀的社会性

青少年自杀结束的自己的自然生命,但自杀行为的本质是社会性的。青少年自杀是社会性现象,是社会的一种特殊的消极现象。它虽然是一种绝望心理的反映,但更是社会环境孕育着各种弊病的结果。

5、特殊的危害性

从表面上看,青少年自杀是毁灭自己的生命,并没有损害他人,似乎与其他品行障碍所具有的危害性不一样。其实不然,青少年自杀具有特殊的危害性。因为,青少年是国家的将来,自己毁灭自己,因此这就辜负了党和国家的期望,辜负了父母、亲人的期望,而且给学校造成了不良影响,特别是给自己的父母、亲人留下了终身痛苦,同时给社会带来了不安定的因素。

十、自杀的心理分析

与自杀相关的各种因素

由于自杀与人类的生存愿望是背道而弛的,因此,长期以来的各种研究自杀的理论,中心的问题就是探讨为什么自杀。那么,自杀主要与哪些因素有联系呢?

认为自杀常常与情绪抑郁有联系。当然,高高兴兴的时候,乐观的情绪状态,是怎么也不会引起自杀的。但是,当觉得活着太痛苦、生不如死的时候,当悲观到绝望的时候,当情绪低落到活着一点没意思的时候,那么,自杀就是必然的结果了。

认为自杀不仅是攻击自己,而且也有攻击他人的倾向:通过自杀来发泄自己的怨气、仇恨和报复之心。一个年轻的自杀者在自己的日记中明显地流露出对仇恨对象的强烈报复动机:由于你对我所作所为,我要杀死你,但那太便宜你了现在让你永远伴随着我的死去生活,让你在罪恶终生无法摆脱你将在每天夜里的恐怖中想到我!当然,自杀者很清楚的,是谁逼他走上自杀道路的。他的内心也的确是有一种怀恨的。

认为自杀是对社会环境的一种反应,认为是社会环境的反常剥夺了自杀者的生存权利,那么,主要谴责的决不是自杀者本人,而是要谴责促使自杀的社会环境的反常状态。当然,社会环境的消极因素对自杀是要负很大责任的,这是毫无疑问的。

认为自杀不仅是消极地结束自己的生命,而且是要通过自杀来引起社会或某些人们的关注和同情,这就反映了自杀积极的一面,是寄希望于社会,以自杀来换取社会的重视。理解这一点,我们就容易明白许多自杀者为什么能在自杀时表现出镇静和满足的状态。

十一、自杀救助

1、对自缢自杀者的救助

自缢就是民间说的上吊。对此类自杀者的捡救措施是:

(1)脱开缢套:即发现自杀者吊于高处,应马上抱住她的身体向上抬高,解除绳套。如自杀者是平卧的,也应立即解开绳套;

(2)抢救:即将自杀者平放取仰卧位进行人工呼吸和体外心脏按摩。方法为:双手向下重叠放于自杀者胸骨左侧心前区用力下压,每压四次做一次口对口的人工呼吸(一只手捏住自杀者双侧面颊使其口张开,另一只手捏住自杀者的鼻子,用力向口内吹气),反复进行,直至恢复心跳;

(3)加强护理:即自杀者复生后应注意观察具体温、脉搏、呼吸及血压的变化,在其清醒之后要应给予心理安慰。

2、对切刺自杀者的救助

切刺自杀就是用刀子等锐器自杀。对这类自杀者应迅速止血。较大的出血可往伤口内填塞无菌纱布,再将侧上肢高举过头部做支架,施行单侧加压包扎。四肢较大的出血可用结扎止血带止血。

使用止血带止血要注意:动脉出血或动脉静脉混合出血,止血带要扎在受伤肢体的近心端,单纯静脉出血,止血带要扎在肢体的远心端;每30分钟松解止血带一次,以防出现肢体坏死。还可用指压止血法,即按压受伤动脉的近心端,阻止血流。如前额及头皮出血,应压迫应于耳前下领关节处的颠动脉;如颜面部出血,应按压下领角前方1.2厘米处;上肢出血,应压迫锁骨下动脉位于锁骨上凹内1/3处,或压迫股动脉;下肢出血,应压迫位于腰股沟韧带中点搏动处的股动脉。初步止血后应送医院作进一步处理。

3、对头部撞击自杀者的急救

发现这类自杀者应迅速送医院。医生应检查有无颅脑损伤及急性颅内血肿,瞳孔是不是等大等圆,伤口渗出物中有无脑脊液,脑组织是否膨出,目、鼻腔有无出血或脑脊液流出,颅骨有无凹陷性骨折,病人有无喷射性呕吐、头痛等颅内压增高症状,有无意识障碍等,进行针对性治疗。遇有开放性骨折,不可将露出伤口的骨端复位,以免造成神经、血管的损伤。条件不允许处理伤口时,要先用无菌纱布覆盖伤口。如需搬运或转送,必须先行固定、止痛。

4、对农药自杀者的救助

农药自杀的常见类型:

急性有机磷农药自杀

这类农药有剧毒的甲胺磷、甲基对硫磷(甲基1605)等;中等毒性的敌敌畏、乐果、甲基内吸磷(甲基1059、4044)等:低毒性的敌百虫、马拉硫磷(4049)等。一般口服中毒者在0.5小时出现症状,轻者表现为头晕、头疼、出汗、恶心呕吐、腹痛、呼吸困难、面色青紫、视力模糊、瞳孔缩小、流口水等;中度者表现为四肢、面部肌肉颤动、呼吸减弱、气短、全身动作不灵活、脉搏加快、血压升高,可出现胡言乱语,部分中毒者会有轻度的意识障碍;重度者表现为头晕痛、发烧、烦躁不安、全身无力、抽搐、大小便失禁、昏迷。

急性有机氯农药中自杀

这类农药有六六六、滴滴涕、氯丹等。一般口服中毒者在短时间内出现轻度中毒,表现为头晕、头痛、全身无力、出汗、恶心、留口水,偶有视物不清及肌肉震颤;中度中毒表现为呕吐、肚子疼、全身抽搐震颤、视物模糊及呼吸困难;重度中毒表现为舌唇麻木、面部麻木、发烧、多汗、血压下降、心律不齐、心动过速、全身青紫、呼吸极度困难,还会出现中枢神经系统症状,晚期可出现无力性麻痹、强直性痉挛,严重中毒者可在1一2小时内死亡。

除草剂中毒常见的除草剂有氯菊脂、漠哦氢菊脂、环菊脂等。

对农药自杀者应采取以下抢救措施:

判断中毒物的种类

早期发现中毒者的人在将其送医院前应尽量发现、查找并带上中毒农药的包装瓶或有关容器,另可根据中毒者口中的气味辨别中毒物的种类,如有机磷杀虫剂中毒,中毒者口中有大蒜味。

清除毒物,防止继续吸收

可让轻度中毒且有意识者喝淡肥皂冰催吐。对有机磷中毒者应灌服500-1500毫升1%-5%浓度的碳酸氢钠水(注:对敌百虫中毒者不可灌服碳酸氢钠冰)。各类中毒者均应在4小时内送医院洗胃(但不包括强酸强碱或其它腐蚀剂中毒者),然后进行解毒处理。

应用解毒剂解毒

解毒剂的作用主要为中和、吸附,与毒物结合而去除毒性。解毒剂有中和剂、吸附剂、通用解毒剂3种。中和剂主要有醋酸、食醋等,食入强碱中毒者可口服1%的醋酸或稀释的食醋以中和酸碱度(但碳酸盐中毒者禁用),还可服用氧化镁、氢氧化铝凝胶等弱碱性药物进行中和。吸附剂主要有药用炭、植物炭(即一般的草木灰),用于吸附食入的有机和无机毒物。可以15-30克植物炭倒入一碗温开水中,搅拌混匀后让中毒者喝下或用胃管灌入胃内,随后用催吐药或洗胃法将吸附毒物的植物炭排出体外,或再给一些盐类泻药促使已进入肠内的其余毒物瓜肠道排出。通用解毒剂有干草、绿豆、大黄、茅根等,将其煎液用于毒物不明又不能洗胃但能接受催吐药的患者。

5、对灭鼠药物自杀者的抢救

灭鼠药物自杀的类型:

氟乙酰胺灭鼠药自杀

氟乙酷胺又称厂1081。为有机氟灭鼠药。口服30-120分钟后出现症状,主要表现为头痛、恶心、呕吐,严重中毒者出现烦躁不安、全身肌肉强直性痉挛、抽搐、血压下降、昏迷,可于2-4小时内死亡,多死于为心力衰竭。

磷化锌灭鼠药中毒自杀

磷化锌又称磷化二锌。主要症状有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、胸闷、咳嗽等,严重者表现为抽搐、呼吸困难、肺水肿、昏迷,多死于呼吸衰竭。

氟类灭鼠药中毒

氰类灭鼠药因含氰(cN-)而有剧毒。中毒后表现为头昏、头痛、恶心、呕吐、口角流涎、呼吸短促、神志不清、全身痉挛、角弓反张、大小便失禁及昏迷等。多死于呼吸麻痹,心跳骤停。

氯化苦灭鼠药自杀

氯化苦又称三氯硝基甲烷,可经呼吸道或消化道中毒。由于具有强烈的刺激气味,经口服中毒者不太多见。中毒后表现为气急、胸闷、头痛、头晕、腹痛、腹泻,严重者土现肺水肿、呼吸困难、昏迷及休克等,多死于呼吸衰竭。

对灭鼠药物自杀者应采取以下抢救措施:

食入中毒者应用0.5%硫酸铜溶液洗胃,或用硫酸钠导泻。可用糖皮质激素防止肺水肿(忌用脂肪类食物和油类泻药,以免增加毒物吸收)。控制出血可用静脉注射维生素K1,每次10-20mg,每日3次,持续3~5日,饱可用糖皮质激素。

6、对催眠及镇静药物自杀者的抢救

这类药物主要分苯二氮卓类(安定及安定的化合物)、氯丙嗪类(氯丙嗪、奋乃静)两类。过量服用这类药物可引起中毒死亡。遇到这类中毒者应正确判断毒物的种类、数量、服毒的时间,及时抢救。

抢救要有针对性:精神药物、镇静催眠约中毒可给中枢兴奋剂及复苏剂,氯丙嗪中毒应及时给抗癫痫药物,三环抗抑韶药物中毒可注射毒扁豆碱治疗

(此种治疗应防止癫痫发作)。要采取必要的措施,防止出现循环及呼吸衰弱、合并感染、血压升高等。同时应进行洗胃或导泻,洗胃的溶液应视毒物的种类而定。最后可根据需要进行肾脏排涂、保肝治疗。

7、对跳楼自杀者的救助

拯救关键:止血、骨折固定、维持正常呼吸

拯救方法:

查看落下地点有助于判断伤势的严重程度,小树丛、雪地、草坪、车辆、锌皮屋顶甚至路灯等缓冲物都有可能减轻伤势。

确认骨折:如果局部红肿,起大包,疼痛剧烈,尤其是移动或触摸伤肢时,伤处似能听见咔嚓的响声,腿无法站立,上肢无法提起物体,便有骨折怀疑,应先按骨折包扎处理,以免引起严重后果。

简易固定:用夹板、绷带、棉花垫和三角巾合理包扎,固定伤处。书刊、纸板、木棍、树枝等皆可作为固定骨折所用的夹板,绷带和三角巾则可用破旧衣服、床单撕成条状代替。

脊椎骨折应极其小心:脊椎骨折往往病情严重,严禁不经固定而随意搬动。应在保持脊柱稳定的情况下,将病人轻巧平稳地移至硬板担架,用三角巾固定。切忌扶持伤者走动或躺在软担架上。颈椎骨折最好用颈托固定头、颈部,防止骨折移位压迫中枢神经造成终生截瘫。

安全搬运:如果没有担架,可用绳索、被服制成结实的临时担架。由3~4人合成一组,将病人移上担架,病人头部在后,脚在前,抬担架的人脚步、行动要一致,使病人保持在水平状态。

未遂后遗症:四肢、骨盆可因粉碎性骨折、严重关节损伤而致残。脑外伤后遗症等。

死亡原因:多发性骨折、颅脑损伤、内脏损伤

8、对触电自杀者的救助

对此类自杀者的抢救措施是:

(1)脱离电源。即尽快切断电源,如关闭电门、拉下电闸、用干燥的木棒或竹竿将电线挑开、用干燥的绳子套在触电者身上将其拉离电源。不可用手直接接触带电者的身体;

(2)现场抢救。即触电人脱离电源后,应使其仰卧,触电者心跳、呼吸变慢、弱或停止时,应进行人工呼吸及体外帅脏按摩;

(3)复生后应进一步进行治疗。

9、对煤气中毒自杀者的救助

拯救关键:及时有效给氧

管道煤气和液化石油气等天然气不是一氧化碳,毒性并不高,所以不会出现一氧化碳中毒。高浓度天然气使人昏迷的原因,是空气中氧含量过低产生的窒息。但天然气泄漏有着相当大的危险,那就是爆炸。

拯救方法:

(1)立即打开房间所有门窗。进入厨房关掉煤气开关。

(2)发现煤气泄漏,不能开灯,不能打开抽油烟机,因为按动开关可能会产生电火花,引起爆炸。

(3)冬天应该先摸一摸暖气片或者自来水管再进入厨房,因为衣服可能有静电,产生电火花。

(4)将病人脱离中毒环境,给予吸氧或呼吸新鲜空气,但要注意保暖。中毒轻者在空气新鲜的地方休息2~3小时就会好转。

(5)呼吸停止应就地进行口对口吹气或人工呼吸。有条件时给予注射呼吸兴奋剂。

(6)中、重度中毒病人在急救后,及早送到有条件的医院做高压氧舱治疗,以防止严重并发症和后遗症的发生。

10、对溺水自杀者的救助

拯救关键:恢复心跳呼吸

人入水后,会本能屏气,避免水进入呼吸道。由于缺氧,被迫进行深吸吸而使水进入呼吸道和肺泡,一般4~5分钟或6~7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。

另外,投水和溺死不仅限于江河湖海,也有把头伸到脸盆或洗衣机自杀的例子。拯救方法:

(1)迅速游至溺水者附近,从其后方前进,用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖向岸边,也可从其背部抓住腋窝推出。

(2)救出水后,立即清除口鼻内的污泥、呕吐物,保持呼吸道通畅。牙关紧闭者按捏两侧面颊用力启开。呼吸微弱或已停止时,立即口对口呼吸和心脏挤压。进行口对口人工呼吸的时间要长,不要轻易放弃,并可给予吸氧和保暖。

(3)不要强调控水,头置于侧位时口腔中的水即能流出。大多数溺水者并非是喝大量的水而窒息,而是因气管呛入少量的水呈假死状态。所以让患者吐水没什么实际意义。

(4)如需控水,溺水者应取俯卧位,用衣物将其腹部垫高或横放在救护人员屈曲的膝上(救护人员一腿屈膝),让溺水者的头尽量低垂,轻轻拍打其背部,使进入呼吸道和胃中的水迅速排出,然后帮助其平卧,头侧向一边,等待进一步抢救。

(5)恢复心跳呼吸后,可用干毛巾擦遍全身,自四肢、躯干向心脏方面摩擦,以促进血液循环。重者送医院进一步诊治。

未遂后遗症:肺水肿、脑水肿等。死亡原因:呼吸受阻,发生窒息

案例

校园自杀潮困扰日本

日本文部科学省官员15日说,他们新收到两封自称苦于校园欺负、打算自杀的信件。至此,文部科学省10天来已收到18封自杀预告信。

日本是自杀大国,仅2005年就有32552人自杀。令日本父母担忧的是,这种自杀风潮开始走进校园,且大多缘于校园暴力。

校园自杀频发

14日晚,新潟县一名14岁初二男生在家中上吊自杀,成为又一个校园暴力的牺牲品。当天放学时,有人看到,这名男生曾被同学扒下裤子欺负。

12日晚,埼玉县本庄市一名14岁初三男生在家中自杀。日本媒体报道说,这名男生自杀前6天,曾向学校辅导员报告说,有同年级学生跟他强行要钱。

同一天,大阪富田林市一中一名12岁初一女生自杀。据女孩同学证实,在此之前,有高年级学生群发短信,要求不理睬那名女生。在排球体育课上,一些人集中把球发向她,使其一次次接球失败。

此外,奈良县一名14岁初三男生13日在家上吊自杀,兵库县神户市一名17岁高二男生14日从13层楼跳下自杀,日本北部一名18岁高中女生14日在学校跳楼自杀。目前,警方正在调查,这三起自杀是否也与校园暴力有关。

同样在12日,日本文部科学大臣伊吹文明新接到7封自杀预告信和2封电子邮件后,指示全国各中小学校采取紧急措施,发现和排除学生自杀苗头。

文部省收到自杀信

文部科学省15日宣布,新收到两封自称苦于校园欺负、打算自杀的信件,至此,文部科学省10天来已收到18封自杀预告信。

12日寄到文部科学省的一封信上写道:老师们什么都不管。这封信寄到时,我可能已经死了。

苦于校园暴力、同学欺负、老师漠视、不堪忍受、想一死了之,是这些自杀预告信的共同特征。

另一封信上说,校园欺负使他的人生陷入悲惨境况,他再也无法忍受。信中质问欺负他的人:你们为什么要欺负我?因为我令人反感?因为我脏?你们为什么扒下我的裤子。

同样质问老师:我一再跟你说,我正在被人欺负,我的父母也跟你说了,为什么你不帮助我?这封信的作者说,如果情况没有改观,他将在星期六晚上自杀。

各地亡羊补牢

那些自杀预告书和一系列学生自杀事件震动了日本全国。文部科学省紧急通告各地学校,并在政府网站上发布了一封致受欺负学生公开信。生命是你最宝贵的拥有,公开信说,生命不仅属于你,也属于生你养你的父母。

也许有些事情难以启齿,但要相信,把你的感受与他人分享社会不会抛弃你们,公开信呼吁道。

各地政府和教育部门、学校、民间团体也纷纷采取措施,力求防患于未然。大阪府教育中心设立了校园暴力咨询热线,由5名资深教育人士和心理专家接待各种苦恼电话。大阪教育委员会事务局还要求所有职员保证24小时手机开机,以应对突发事件。

总部设在东京的非营利组织儿童热线支援中心说,截至13日,6天来他们接到2.7万多个热线电话。东京都教育厅13日说,8日至12日,校园欺负问题对策室的24小时紧急商量窗口已接受639个咨询。

也有不和谐音。东京都知事石原慎太郎10日说:如果没有战斗精神,一辈子在哪里都会受欺负。这番冷嘲热讽14日引来一封寄给他本人的自杀预告信:一辈子都会受欺负,太可怕了,所以我想死。信中署名为都立高中二年级学生,目前,东京都教育厅已提请各高中校长注意。

校园欺负问题严重

日本是自杀大国,世界卫生组织2004年的统计数据显示,日本男性自杀率全球第三,女性自杀率全球第一。日本警察厅统计的自杀数据显示,2005年日本国内有32552人自杀,连续8年年均自杀人数超过3万。这是日本年均交通事故死亡人数的4倍。

青少年的自杀情况同样触目惊心,2005年共有608名20岁以下青少年自杀,其中至少70多起与校园问题有关。

日本京都大学和日本全国高中家长教师协会14日共同发表的一份调查报告显示,在6400多名受访高中生中,小学至今,有过欺负人或受过欺负经历的学生比例在一半以上。此外,欺负人的学生受人欺负,或受人欺负者欺负他人者的几率远远高于没有类似经历的学生。

这份调查定义的欺负包括有意疏远、纠缠等精神欺负。

调查还显示,回答没有值得信赖的朋友、老师或亲人的学生,以及长期沉湎于电视、游戏、网络的学生中,欺负他人的比例高于其他受访者。

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